期刊简介

               本刊为面向基层和农村的国家级医学技术类期刊,以更新乡村医生知识结构,提高其技术水平,丰富其临床工作经验,促进乡村医生向执业助理医师转化,更好地为农村居民健康服务。以基层医疗卫生工作者、乡村医生及医学爱好者为主要读者对象;以传授医学知识与技术、交流临床工作经验与体会、报道医学实用型新成果与科技信息为主要内容。                

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  • 杂志名称:中国实用乡村医生杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部
  • 主办单位:中国医师协会 中国医科大学
  • 国际刊号:1672-7185
  • 国内刊号:21-1502/R
  • 出版周期:半月刊
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录:国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏
中国实用乡村医生杂志2015年第24期

“3+2”护理专业护生对双语教学态度的调查与分析

穆晓云;唐杨

关键词:“3+2”护理, 双语教学
摘要:目的:通过对本校本科护生及“3+2”护理专业护生对加入双语教学意愿及态度的调查与分析,为“3+2”护理专业护生护理专业课程双语教学改革方案的制定提出参考意见。方法使用自制问卷对中国医科大学2011级“3+2”护理专业护生与护理本科生进行问卷调查。结果不同起点护生对双语教学态度的比较分析:本科护生明显更乐于加入护理专业课程的双语教学学习。护生本科生与“3+2”大专护生对双语教学的“授课方式”“英文授课比例”“合适的开课时间”“理想的考试形式”的看法上的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论本科护生相对于“3+2”护理专业大专护生而言,对护理专业课程双语教学的参与积极性与接受能力较强。护理专业双语教学的开展,应针对不同层次护生进行教学方案的设计与规划,为国际化护理人才的培养奠定基础。